суббота, 9 февраля 2013 г.

принципы функции обучения

И еще один принцип обучения, характерный именно для иностранного языка, состоит в учете особенностей родной речи. Это помогает педагогу выделить наиболее «опасные» места в учебном процессе, предвидеть трудности в освоении учащимися фонетики или грамматики. Кроме того, количество и состав упражнений для закрепления того или иного материала также определяется с учетом закономерностей родного языка.

Целью принципа коммуникативной направленности является формирование у учащихся разговорных навыков, как в устной, так и в письменной форме. Поскольку эта цель совпадает с одной из фундаментальных задач преподавания иностранного языка, принцип коммуникативного обучения  лег в основу целого методического направления: коммуникативно-ориентированного.

Специализированные принципы обучения иностранному языку, кстати, довольно обширны. Одним из основных является также принцип коммуникативной направленности. В рамках этого метода слушателю приходится вступать в ситуации общения, вербальные или невербальные. К таким ситуациям относятся составление диалогов, работа в парах, обсуждение текстов, а также чтение и написание писем.

Узкоспециализированные принципы обучения касаются, в свою очередь, конкретного предмета. Возьмем в качестве примера иностранный язык. Так, для изучения грамматики широко применяется принцип визуализации: учебный материал предлагается слушателям в виде таблиц, схем и т.д. На основе таких наглядных пособий учащиеся могут самостоятельно делать выводы и искать закономерности, реализуя тем самым свое участие в организации учебного процесса.

Принципы обучения могут быть как всеобъемлющими, так и узкоспециализированными. К первым, например, относится принцип воспитывающего обучения. Он определяет функцию системы образования как воспитательную, направленную на получение навыков самостоятельной работы. В ходе реализации данной функции достигаются сразу две цели: ученики учатся добывать и обрабатывать информацию, а кроме того овладевают определенным предметом. Учитель в данном случае исполняет роль направляющего, но не рулевого.

Любой процесс обучения нельзя назвать успешным без наличия определенной стратегии преподавания. Весь комплекс педагогических приемов, целей и задач называется принципами обучения.

Важные принципы обучения иностранному языку

c выдачей диплома государственного образца

Центр дистанционного образования Московского Института Лингвистики

On-line обучение иностранным языкам

принципы обучения иностранному языку | Как выучить английский язык | Английский skype, центр дистанционного обучения через skype, дистанционное обучение английскому языку, онлайн английский, английский по интернету, английский с носителем

Комментариев нет:

Отправить комментарий